آ
-
آرایش تمرین
نقش تداخل زمینهای و میزان تشابه تکلیف بر برنامه ریزی حرکتی تکلیف حرکتی متوالی افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
آمادگی جسمانی
سلامت روانی و جسمانی در نوجوانی: شاخص توده بدنی، آمادگی جسمانی و عزت نفس دختران و پسران [دوره 3، شماره 2، 1402]
ا
-
اجرا
تأثیر تمرین در شرایط پر فشار روانی بر اجرا و یادگیری شنا در کودکان و نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
اختلال هماهنگی رشدی
تاثیر تمرین حرکات موزون گروهی همراه با موسیقی بر عملکردهای حرکتی و تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
افراد مبتلا به پارکینسون
نقش تداخل زمینهای و میزان تشابه تکلیف بر برنامه ریزی حرکتی تکلیف حرکتی متوالی افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
انگیزش درونی
ارتباط عزت نفس با فعالیت بدنی و شایستگی ادراک شده دختران نوجوان [دوره 3، شماره 1، 1402]
پ
-
پاندمی کرونا
ارتباط عزت نفس با فعالیت بدنی و شایستگی ادراک شده دختران نوجوان [دوره 3، شماره 1، 1402]
ت
-
تربیت بدنی
تعیین الگوی معادلات ساختاری محیط کار سالم در مدارس بر اساس مدل سازمان جهانی بهداشت با سلامت روانی معلمان تربیت بدنی شهر کرج [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
ترکیب بدن
مقایسه مشارکت ورزشی، سطح فعالیت بدنی و شاخص توده بدن دانشآموزان مقطع ابتدایی در آغاز و پس از یک سال قرنطینه کوید-19 [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
تشابه تکلیف
نقش تداخل زمینهای و میزان تشابه تکلیف بر برنامه ریزی حرکتی تکلیف حرکتی متوالی افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
تعادل
تأثیر تمرینات ریتمیک جامپینگ فیتنس بر تعادل کودکان نه ساله: دوره یادداری شش ماهه [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
تمرینات ریتمیک
تأثیر تمرینات ریتمیک جامپینگ فیتنس بر تعادل کودکان نه ساله: دوره یادداری شش ماهه [دوره 3، شماره 1، 1402]
ج
-
جامپینگ فیتنس
تأثیر تمرینات ریتمیک جامپینگ فیتنس بر تعادل کودکان نه ساله: دوره یادداری شش ماهه [دوره 3، شماره 1، 1402]
ح
-
حرکات موزون
تاثیر تمرین حرکات موزون گروهی همراه با موسیقی بر عملکردهای حرکتی و تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 3، شماره 2، 1402]
خ
-
خودپنداره
ارتباط فعالیت بدنی با شایستگی حرکتی ادراک شده دانشآموزان تیزهوش و عادی در دورهی پساکرونا [دوره 3، شماره 1، 1402]
د
-
دانشآموزان
مقایسه مشارکت ورزشی، سطح فعالیت بدنی و شاخص توده بدن دانشآموزان مقطع ابتدایی در آغاز و پس از یک سال قرنطینه کوید-19 [دوره 3، شماره 2، 1402]
ر
-
رشد اجتماعی
مقایسه رشد حرکتی و اجتماعی کودکان مدرسه بسکتبال و عادی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
رشد حرکتی
مقایسه رشد حرکتی و اجتماعی کودکان مدرسه بسکتبال و عادی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
رفتار حرکتی
ارتباط فعالیت بدنی با شایستگی حرکتی ادراک شده دانشآموزان تیزهوش و عادی در دورهی پساکرونا [دوره 3، شماره 1، 1402]
ز
-
زمان عکسالعمل
نقش تداخل زمینهای و میزان تشابه تکلیف بر برنامه ریزی حرکتی تکلیف حرکتی متوالی افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 3، شماره 1، 1402]
س
-
سازگاری اجتماعی
مقایسه سازگاری اجتماعی و تحصیلی کودکان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
سازگاری تحصیلی
مقایسه سازگاری اجتماعی و تحصیلی کودکان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
سطح فعالیت بدنی
مقایسه مشارکت ورزشی، سطح فعالیت بدنی و شاخص توده بدن دانشآموزان مقطع ابتدایی در آغاز و پس از یک سال قرنطینه کوید-19 [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
سلامت روانی
تعیین الگوی معادلات ساختاری محیط کار سالم در مدارس بر اساس مدل سازمان جهانی بهداشت با سلامت روانی معلمان تربیت بدنی شهر کرج [دوره 3، شماره 2، 1402]
ش
-
شاخص توده بدنی
سلامت روانی و جسمانی در نوجوانی: شاخص توده بدنی، آمادگی جسمانی و عزت نفس دختران و پسران [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
شیوههای تدریس
تأثیر مدل آموزش ورزش بر انگیزش درونی (بر اساس نظریۀخودتعیین-گری) [دوره 3، شماره 2، 1402]
ع
-
عزتنفس
سلامت روانی و جسمانی در نوجوانی: شاخص توده بدنی، آمادگی جسمانی و عزت نفس دختران و پسران [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
عملکرد تحصیلی
تاثیر تمرین حرکات موزون گروهی همراه با موسیقی بر عملکردهای حرکتی و تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
عملکرد حرکتی
تاثیر تمرین حرکات موزون گروهی همراه با موسیقی بر عملکردهای حرکتی و تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
عوامل روانشناختی
ارتباط عزت نفس با فعالیت بدنی و شایستگی ادراک شده دختران نوجوان [دوره 3، شماره 1، 1402]
ف
-
فشار روانی بالا
تأثیر تمرین در شرایط پر فشار روانی بر اجرا و یادگیری شنا در کودکان و نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1402]
ک
-
کرال سینه
تأثیر تمرین در شرایط پر فشار روانی بر اجرا و یادگیری شنا در کودکان و نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
کودکان
تأثیر تمرینات ریتمیک جامپینگ فیتنس بر تعادل کودکان نه ساله: دوره یادداری شش ماهه [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
کودکان غیرورزشکار
مقایسه سازگاری اجتماعی و تحصیلی کودکان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
کودکان ورزشکار
مقایسه سازگاری اجتماعی و تحصیلی کودکان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
کوید-19
مقایسه مشارکت ورزشی، سطح فعالیت بدنی و شاخص توده بدن دانشآموزان مقطع ابتدایی در آغاز و پس از یک سال قرنطینه کوید-19 [دوره 3، شماره 2، 1402]
گ
-
گرایش به ورزش
مقایسه مشارکت ورزشی، سطح فعالیت بدنی و شاخص توده بدن دانشآموزان مقطع ابتدایی در آغاز و پس از یک سال قرنطینه کوید-19 [دوره 3، شماره 2، 1402]
ل
-
لذت درونی
تأثیر مدل آموزش ورزش بر انگیزش درونی (بر اساس نظریۀخودتعیین-گری) [دوره 3، شماره 2، 1402]
م
-
محیط کار سالم
تعیین الگوی معادلات ساختاری محیط کار سالم در مدارس بر اساس مدل سازمان جهانی بهداشت با سلامت روانی معلمان تربیت بدنی شهر کرج [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
مدرسه
تعیین الگوی معادلات ساختاری محیط کار سالم در مدارس بر اساس مدل سازمان جهانی بهداشت با سلامت روانی معلمان تربیت بدنی شهر کرج [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
مدرسه بسکتبال
مقایسه رشد حرکتی و اجتماعی کودکان مدرسه بسکتبال و عادی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
مدرسه عادی
مقایسه رشد حرکتی و اجتماعی کودکان مدرسه بسکتبال و عادی [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
مدل مفهومی ولک
ارتباط عزت نفس با فعالیت بدنی و شایستگی ادراک شده دختران نوجوان [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
مشارکت تیمی
تأثیر مدل آموزش ورزش بر انگیزش درونی (بر اساس نظریۀخودتعیین-گری) [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
معلم
تعیین الگوی معادلات ساختاری محیط کار سالم در مدارس بر اساس مدل سازمان جهانی بهداشت با سلامت روانی معلمان تربیت بدنی شهر کرج [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
موسیقی
تاثیر تمرین حرکات موزون گروهی همراه با موسیقی بر عملکردهای حرکتی و تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 3، شماره 2، 1402]
ن
-
نوجوان
سلامت روانی و جسمانی در نوجوانی: شاخص توده بدنی، آمادگی جسمانی و عزت نفس دختران و پسران [دوره 3، شماره 2، 1402]
-
نوجوانان
ارتباط فعالیت بدنی با شایستگی حرکتی ادراک شده دانشآموزان تیزهوش و عادی در دورهی پساکرونا [دوره 3، شماره 1، 1402]
-
نوجوانی
ارتباط عزت نفس با فعالیت بدنی و شایستگی ادراک شده دختران نوجوان [دوره 3، شماره 1، 1402]
ه
-
هوش
ارتباط فعالیت بدنی با شایستگی حرکتی ادراک شده دانشآموزان تیزهوش و عادی در دورهی پساکرونا [دوره 3، شماره 1، 1402]
ی
-
یادگیری حرکتی
تأثیر تمرین در شرایط پر فشار روانی بر اجرا و یادگیری شنا در کودکان و نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1402]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد